Me gustaba comentar textos. Nunca perdía ocasión en clase o en las adjuntías en las que participé para dejar comentarios al margen. Estuve en más de 5 talleres literarios y cuando tenía menos de 18 años formé parte de varios foros donde el fuerte era comentar, criticar, encontrar similitudes, ecos, dar sugerencias.
Pero el óxido llega a todos los rincones de la vida. Y también mi aparato crítico está oxidado.
Así que ahora que (después de meses y quizá hasta años) de no hacerlo, cuando J. me pidió unos "Comentarios" sobre un texto que escribió me heló la sangre.
Conozco a J. He leído su blog y sabía que no encontraría errores ortográficos o de sintaxis en su texto. También me imaginé que no estaría satisfecho con un par de comentarios superficiales como "Ah, está padre", que incluso llegaron a ofender a M. quien cuando le decía algo así me echaba en cara que no lo tomaba en serio...
Pero cuando empecé a leer el texto de J. muchos ecos vinieron a mi. Voces de mi pasado, historias compartidas, otras que no sé de donde saqué...
Y de repente todo el texto de J. tomó un sentido especial, una relevancia única y fue una sinfonía maravillosa.
No sé si podría contarle a J. esta revelación. Tendría que conocer toda la historia. Quizá se contente con saber que me pareció "una buena historia y está padre".
D.
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Consejos para novatos...
Ya con mi amplia sabiduría de generación 2001 (¿O era 2002?) puedo decir el día de hoy que regresé a la Facultad que si volviera a empezar la carrera (oh, dios... no, por favor no permitas eso) hay algunas cosas que si me hubiera gustado saber desde el principio de los tiempos:
1. A nadie le importa si llegas un poco tarde, tampoco hay que esmerarse en correr a ninguna de las clases... Si no llegas entras a la otra y ya.
2. Aplica lo mismo a si faltas una semana. ¡Nadie se muere por faltar una semana a clases! La primera semana fácil la puedes volar de tu calendario, sobre todo si sigues vacacionando en Acapulco. Todos la llaman "La semana de la pasarela" y uno nada más va a calar a los maestros. No obtienes nada de información que no puedas recuperar después.
3. La semana de altas y bajas tampoco es para morirse. Está bien que algunos lloraban y se infartaban... pero a la mera hora tenías que presentar trabajos finales con todos los profesores. De los únicos de los que uno se acuerda al final de la carrera es de los que no te dejaban dormir. Los otros pasan sin pena ni gloria.
4. A algunas clases irremediablemente hay que entrar borracho, o pacheco, para entenderle al maestro o maestra. Si no, el mismo profe te dirá que "estás desconectado" o "fuera de onda". Si hubiera entrado a más clases (o a alguna clase) borracha o drogada, seguramente mi indice de participación/acertividad sería mayor y los profesores se acordarían más de mí.
5. Hay que intentar ir a las fiestas y a las excursiones. La verdadera Universidad pasa allí. Lo demás es sólo de relleno... pero todos se acuerdan siempre de las fiestas y las excursiones. ¿Alguien recuerda el inciso B de la pregunta 7 de la clase del tercer semestre? No, nadie.
6. La mañana o la tarde. El grupito tal o el grupito cual. Los que van a conciertos o los que se la viven en la pachanga. No importa. De todas formas hay chismes y de todas formas la gente habla y todos se ponen etiquetas entre ellos, así que tampoco te sientas la gran maravilla por estar en cualquier grupo. Tu sientete a gusto y ya. Dios los hace y ellos se juntan... Digo, tampoco es que seas un ente imposible de entender en el planeta. Si hoy no encuentras a los de tu grupito los hayaras algun día. Siempre hay rotos para descosidos.
7. Último y no por eso menos importante... ¡No corras cuando llueve! Es bien sabroso mojarse. Tendrás justificación para no entregar la tarea, los profes siempre miran con ternura a los estudiantes remojados, y la lluvia ácida sabe rica... Como dijo el filósofo: -¡Malditos sean los que corren bajo la lluvia!
Hoy llovió. Aún no decido si entrar a la maestría. Fui a dejar curriculums y me encontré muchas puertas abiertas que niegan lo que esconden...
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